校园文化的特质
2017-09-11 17:11

巨粤文化在校园建设方面浸淫多年,有着丰富的校园文化建设经验。校园文化是一种特殊的综合“文化场”,是一种内涵丰富、形式广泛的教育 “大文化”。学校通过校园文化这个育人平台,使受教育者在不知不觉中受到影响,进而升华道德情操和思想境界,因而它是培养学生正确的人生观、价值观和审美观的一种高效的艺术手段,也是为培养学生包括智商、情商等为标志的健康心理、健康行为、健全人格等整体素质而特设的文化氛围。 

经济全球化、信息网络化、社会知识化、文化多元化已经成为当今的时代潮流,它对社会经济和文化产生着深远的影响。随着我国教育改革的不断深化,素质教育的广泛开展,新课程的全面实施,传统校园文化面临严峻的挑战,不少学校在校园文化建设中遇到诸多阻碍和困惑。如何寻找一条校园文化建设的新思路,这是我们所面临的一个新课题。

文化,是指人类在社会实践中所创造的物质和精神财富之总称,特指精神财富。校园文化,是在学校这种特定环境下体现教育者的教育宗旨、教育理念、教育方式等在内的非直接性的、非专业性的、具有审美熏陶作用的综合精神文化。 

与传统的校园文化概念相比,新时期校园文化是一个相对综合、宽泛、多极的系统,它涵盖了基于文化特质的学校生活的全部,是一个融合了物质环境、精神环境、管理制度、管理机构、教育活动、教育教学模式在内的综合性的学习共同体,也集中体现了独特的办学理念、办学目标、办学传统、办学特色、校风校训、教风学风、教育教学活动的价值取向、师生的做事方式和处世态度以及学校精神等内涵。尤其是文化内涵、学校精神始终是校园文化的核心,这两者在校园文化建设中起着主导作用。

巨粤文化对新时期的校园文化建设有着深刻的理解与认识,选择巨粤文化,还你一个朝气蓬勃的校园。


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